новости

В первом выпуске программы принимали участие 10 образовательных организаций столицы, в общей сложности более 320 школьников с 8 по 11 классы: школы №2117 и 2122 в Щербинке, школа №2073 в поселении Вороновское, школа №1788 во Внуково, школа №2070 в поселении Сосенское, школа №2075 в поселении Краснопахорское, школа №1392 в Новых Ватутинках,  школа №2083 в поселении Рязановское , школа №2065 в Московском и  школа №2012 «Миротворец». 

Процесс работы был построен следующим образом: каждая школа-участник программы в течение учебного года поочередно выезжала в определенные религиозные организации: в Высоко-Петровский монастырь, в резиденцию «Московского Муфтията»,
в Центр Толерантности и Еврейский Музей и в Московский Буддийский центр, где ребятам подробно рассказывали о работе конфессий на практике демонстрировали особенности той или иной религиозной культуры.

Идея создания такого проекта связана с вполне реальными и актуальными для нашей столицы проблемами – с полиэтническим составом большинства классов в общеобразовательных учреждениях, особенно тех, которые находятся в отдаленных районах города и на территории Новой Москвы, и с теми конфликтами, которые часто в школах на этой почве возникают.

На итоговой встрече в Думе при участии  Антона Палеева – главного идейного вдохновителся проекта, председателя Комиссии по делам общественных объединений и религиозных организации, школьникам вручили сертификаты о прохождении курса и рассказали о возможностях участия в качестве волонтеров в деятельности социальных, культурных, национальных общественных организациях и движениях Москвы. То есть ученики получили возможность уже со школьной скамьи приобщиться к набирающим все большую популярность проектам в межнациональной среде.

«Программа «Диалог культур» - это уникальные интерактивные экскурсии, которые до нас в таком масштабе в Москве никто еще не организовывал, - рассказывает Антон Палеев. - Перед организаторами проекта  стояла достаточно сложная задача - не просто рассказать ребятам о существовании других религий, но и познакомить с работой настоящих религиозных организаций, показать, чем они занимаются, какую общественную работу они выполняют».

Оценить, насколько проект оказался интересным и полезным для самих школьников лучше всего можно, прочитав их отзывы. Вот только некоторые из них:

 Ученица 8-го класса школы №2073: «Диалог культур» у меня ассоциируется с хороводом вокруг елки. Все дружно берутся за руки, несмотря на возраст, пол, национальность и религию. Все веселятся все равны».

 Ученик 8-го класса школы №2075: «Такие экскурсии – это огромный шаг к развитию общества, возможность познакомиться с другими религиями, узнать их образ жизни. Создатели проекта провели хорошую работу, которая надолго останется в наших сердцах и в головах».

Ученица 10-го класса школы № 1788: «Программа очень актуальна, так как призывает к терпимости, общению, к поиску мирных решений современных проблем в обществе. Программе хочется пожелать дальнейшего развития и привлечения учащихся не только старших классов».